先生方との距離の近い大学のすばらしさを今、実感

　現在、教師となって子どもたちと接し、責任の重さを日々実感しています。山口学芸大学での４年間は、授業もギッチリ詰まっていて、どの先生も学生の顔と名前を覚えておられて気を抜けない毎日でしたが、とても充実していました。先生方との距離が近く、何でも気軽に相談できて有り難い環境だったと思います。
　実は、僕は入学した時点では教師を目指す決意が固まっていなかったのですが、先生方の親身な指導に触れるうちに徐々にこの道を志すようになりました。指導教官の田代先生には進路についての迷いを打ち明けて相談しましたし、採用試験の前には、何人もの先生が心配して声をかけてくださって、とても心強かったです。ピアノや造形などの芸術科目は苦手でしたが、かなり鍛えられましたね。また、幼稚園教諭の免許や保育士資格も取得するため、幼稚園や保育所に実習に行ったことは現在も役立っています。教えるという行為は、子どもの年齢が低いほど難しい面があると実感したのは貴重な経験でした。現在は３年生を担任し、大学で習った読み聞かせなどを行っていますが、さらに低学年を受け持てば、学生時代の実習経験などがより幅広く活かせると思います。

ボランティアにも参加、教育への熱意が育まれた

　山口学芸大学はボランティアへの参加も活発で、僕も学生支援員として小学校の授業に参加したことがとてもよかったです。さまざまな子どもたちと直に接して対処法も学べたし、教師になろう、という意欲も高まりました。そのことも授業以外の活動まで温かく見守ってくれる校風のおかげでしたね。
　今はそうした大学時代の思い出を胸に、授業力を高め、子どもたちの成長に役立ちたい…と奮闘しています。実際の教育現場は、実習で学んだことを直接活かすことができたり、たちまち効果が上がるほど甘くはありません。でも、自分なりに試行錯誤を繰り返し、いい教師を目指したい。山口学芸大学では、何より、そういう教育に対するくじけない熱意を育んでもらったのだと思います。